De lente wordt steeds meer zicht- en voelbaar. De natuur ontpopt zich, de vogels dartelen en fluiten erop los, de dagen worden langer en lichter… en we hebben af en toe al mogen proeven van een zonnige, warme voorjaarsdag. Wat in de kiem aanwezig is, kan pas ontwikkelen mits de juiste ‘voeding’. In deze nieuwsbrief vind je mogelijks inspiratie om jouw persoonlijke groei te ‘voeden’.
Veel leesplezier.
Liesbet
Stad Deinze9 maart om 14:00 · Het coronavirus en de maatregelen om het virus in te dijken kunnen zwaar doorwegen.De stad verleent daarom een tussenkomst van maximaal 500 euro per gezin voor professionele psychologische hulpverlening.Om in aanmerking te komen, moeten een aantal gegevens en bewijsstukken voorgelegd worden. Meer weten? Surf naar www.deinze.be/psychosociale-hulp of bel naar het sociaal huis op het …
2020 heeft ons uitgedaagd op heel veel manieren. In de zoektocht naar verbinding met onszelf en elkaar hebben we heel wat creatieve wegen uitgetekend. We hebben opnieuw leren genieten van kleine, eenvoudige acties: de natuur opzoeken, stappen, fietsen, bakken, klussen of even niksen… het kon en mocht allemaal…
https://www.samenwijs.be/wp-content/uploads/2020/11/Unboxing-Je-impact-als-leerkracht-vergroten.mov
Het voeren van een vitaliteitsbeleid is een gedeelde verantwoordelijkheid. Dit betekent dat zowel leerkrachten als leidinggevenden keuzes kunnen maken om de vitaliteit te behouden of te versterken. In het artikel ‘Een school vol vitaliteit. Vanuit beleid inzetten op veerkrachtontwikkeling’ geven we een aantal mogelijkheden ter inspiratie. Tegelijk willen we benadrukken dat maat- en teamwerk het meest effectief is om een stevig beleid te voeren.
Op welk moment kreeg jij goesting om voor de klas te gaan staan? Vanuit welke drijfveren koos jij voor het onderwijs? En hoe probeer jij dag in dag uit het verschil te maken? Annick Jehaes en Liesbet Moortgat willen je dagelijkse inspanningen als onderwijsprofessional erkennen, tonen hoeveel impact je nu al hebt en je inspireren …
Over afronden en adviezen Je hebt geen glazen bol, je kunt hooguit een inschatting maken op basis van de gegeven evaluaties en ervaringen. De input van je collega’s helpt je het beeld dat je gevormd hebt over een leerling te verfijnen of te verbreden. Vertrouw op je expertise, vakkennis en goede intentie en jouw advies …
Veerkrachtig in ons kot – Over afronden en adviezen Lees meer »
Veerbeeld van veerkracht. door Annick Jehaes Is elke leerkracht even veerkrachtig? Kan elke onderwijsprofessional even snel schakelen en zich wendbaar bewegen in coronatijd? Spelen de vele onzekerheden voor elke kleuterleraar of docent een even grote rol?Het antwoord is telkens: neen. Collega’s in het onderwijs zijn niet allemaal even veerkrachtig. Hetzelfde geldt trouwens ook voor zelfstandigen …
Veerkrachtig in ons kot – Voorbeeld van veerkracht Lees meer »
Grote Ganzeplas 37 – 9880 Aalter
GSM: 0499/72 45 14
e-mail: info@samenwijs.be
